叮叮叮！制图教室喊你上课啦~还是每周一，熟悉的时间，熟悉的配方，制图教室与大家如期相会。
今天的教程有点特别，不仅教制图，还教如何排版。全过程教学以后就都按这个程度卷起来吧~
项目背景&灵感搜集
许多和我一样处在20-24岁之间的伙伴们正在艰难探索自我发展的道路上，我站在城市规划设计的视角分析，城市快速发展到一定阶段，催生了大学生群体的都市焦虑症。我认为城市设计工作者应该想办法鼓励大学生群体积极寻求帮助，和城市建立良好的关系纽带，才能从根本上治好“空心病”。
确定好项目的主题，接下来，我开始搜集一切与我的目标相关的项目，最后我借鉴了启迪孵化器（一个企业）和各种心情日记app的运行模式，想要设计一个线上线下互动的系统，将大学、企业和大学生包容进来，使大学生有认识和体验各种职业的机会。但如何避免脱离城市设计师的轨道，而变成了app功能策划者呢？在和老师进行两次头脑风暴后，我决定将目光投向VR虚拟城市，设计现实与虚拟的交互系统，我叫它“无限大学”。所以最重要的一张图纸就是逻辑分析图——表达学校、企业和大学生三方交互的系统运转流程，我在Pinterest上不断寻找制作图纸的灵感，最后挑选出的这两张对最终图纸产生了极大的影响。左边的这种构图，对于我想表达虚拟和线下空间的交互关系来说，非常清晰明了。右边流程图的形式比较创新，重点表达得很清晰。在找灵感图片的同时，其实不光在形式、色彩上对自己的图纸有帮助，对于流程分析图来说，还能帮助完善自己的逻辑框架。
构建图纸的逻辑框架
在这里向大家推荐一个超好用的流程图应用——Xmind，如果是日常做ppt，这一个软件就可以直出好看的流程图。我就是用这个完善了原始的流程，接下来就是按照原来找的范图，扩展这张流程分析图，使它更加逻辑可视化。正式开始前，最好准备好你的色卡，我习惯从相关主题的插画里吸取颜色（如图），创建自己的色卡。逻辑可视化的过程。
首先AI里面画出想要的三层正方形的大小形状，选中正方形的锚点，按住“ALT”键移动它到合适的位置，即可使它有透视的效果啦~填充的内容可以自定哦。
接着将这三层图形导出图片，放在PS里，参考我们的范图，制作现实空间的虚拟“沙盘”。模型底座直接在SU里找一个俯视的角度，导出线稿和阴影，用锁定的第一个功能，用紫色刷一下线稿图层，再将阴影调成灰紫色，就完成了，超简单！不过我还将要重点突出的建筑叠了深一点的线稿，下一步打光也是对准要重点表达的建筑。接下来就是让它突然变好看的一步——打光！我建了三层不同的颜色光，其中灰色很重要，中和了艳丽的粉，并调节不同的透明度，再照着图上的步骤做，让光变得更有层次感。最后在关键区域点上一些粉色的小人、加上区域功能的标志，到这里，这个沙盘的底图就制作完成啦。
首先说明中间一层是Virtual reality campus，再向右延伸出去，强调出这个虚拟现实的沙盘里存在PUBLIC DOMAIN（公域空间）和PRIVATE DOMAIN（私域空间），在这两个空间中存在另一种选择，就是搜索特定的区域，我用了搜索页面来表达这个含义。
最上面一层，我是要表达学校在公域空间进行管理，输出信息和资源给学生，学生在这里和与学校合作的企业进行联系，所以我找到头戴VR眼镜的办公人士的形象和许多企业的标识，在PS里处理颜色后放入了AI。
最后的第三层是表达私域空间的，所以要将这一层和PRIVATE DOMAIN图标链接起来，和第一层一样的做法，找一个图标代表这个私域用户，重点强调Growth Log的功能。再加上用户如何通过Growth Log完成虚拟货币和现实货币的转换的流程，以及相关记录存在私域空间的云盘中，完成一个闭环。
到此为止，学校在公域空间管理的流程，还有私域、公域空间的关系都已经整理清楚，但用户【USERS】和他们各自的关系还需要完善。首先就是在图纸的右上角画出USERS的图标，将左侧第一层中管理公域空间的校方和USERS链接起来，如图，表示出他们的关系。
接下来就要将用户如何进入、使用私域和公域空间的功能表达出来了。我选择用直观的app页面表达用户如何使用私域空间内的功能的，这里推荐给大家去知乎上搜索“UI/UX设计师必备灵感网站推荐”，看自己需要什么类型的页面。
注意！不要傻傻的都自己画，可以搜索比如“VR换装页面”，直接抠图贴上去。
用户登录后，获得管理中心的权限，进入公域空间，另外，用户也可以提供管理者反馈。
3、画的过程分区域、多编组，不然到最后想找个图层都要翻半天，而且移动很不方便。
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教程讲完了，还是我们的老规矩，大家有任何想说的，都可以在评论区给我们留言。有任何问题，可以通过我们制图教室的负责人加入我们的制图教室交流群，大家一起快乐地学习进步吧~
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制图教室 / 建筑设计 / 2024-04-23 17:42:43
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