经验谈 | 工作后转专业申研的 Elaine,获 UAL、金匠、拉夫堡等顶级院校平面设计 offer

学生案例 / 平面设计 / 2023-07-07 14:40:03
图片


LAC 国际艺术中心 Offer 季来临!今天为大家介绍  Elaine,工作后选择留学的她喜欢观察生活并从中找到项目的灵感,针对设定的议题,也乐于进行数据的调研及分析,从而得出具有逻辑性的方案。最后收获了 UAL、金史密斯等优秀的 offer。

图片


图片

Elaine



毕业院校:长沙理工大学
本科专业:产品设计
申请性质:工作后申研
申请专业:平面设计方向


所获 Offer(截至目前):



University of the Arts London
Data Visualization
    
Goldsmiths, University of London
Experience & Communication

University of New South Wales
design

Loughborough University
design



图片
图片
图片
图片


图片


图片

Q:为什么选择出国?


图片
▲Elaine 的申请时间线(点击可查看大图)


我在选择出国前有工作过,在经历了年复一年、日复一日的工作后,我发现自己无法提升,就像社会中的齿轮,既渺小又虚无。比起如何创造商业价值,我更希望学习到更多关于设计的知识或是把我看到的世界表达出来……所以选择出国对我而言,是人生中的一个重要挑战。


图片

Elaine



Q:最终去向及为什么会选择它?


最后是选择 UAL ,首先 lcc 是我最开始就想去的学校,可能是因为风格的个人喜好。其次我本科是产品设计,比较擅长数据的整理与分析以及逻辑的推演,在我的作品中也有基于数据调研的部分。




图片


Q:作品集的风格?


首先,我的设计是基于理性的感性。我的想法是感性的,我会基于自己的一些很小的感受来找到灵感,但同时我又会把它「规则化」,就像哲学是所有事情的共性一般,我会寻求一种关乎答案的「共性」。


其次,我认为我的研究过程是理性的,我会将研究方向分为几大类来收集或者进行调查,根据所得到的信息进行整理与总结,最后才得出项目的概念。


在项目概念上,我更喜欢探讨一些社会性、哲学性或与自然相关的话题。从某些方面来说,我很喜欢观察社会上的一些现象,或者从自我行为映射出的社会现象,同时通过哲学等相关的理论来探索其背后的根源,并进行更深入的探讨。



图片

▲Elaine 的作品集




Q:能否详细介绍一下其中的项目?



项目一:New Suit 新衣


该项目围绕“消费”这一核心探讨了当下消费者与商品的关系。

这个项目来源于我对消费的自身感受——在消费的过程中,我们常用商品符号给自己贴上不同的标签,以满足无止境的虚荣心,构成了如新衣一般的表象景观。我自己就曾有过一个阶段,购物欲望非常强烈,以致于我终于开始反思自己,为什么我会对消费如此着迷?比起更实用的东西,为什么我会更喜欢那些带有 logo 的商品?

于是带着问题,我翻阅了「景观社会 society of spectacle 」这本书,并且在购物广场中进行了调研。在这其中,我发现人们往往会给自己设定不同的景观,而这些景观基本上都是用来自我欺骗的工具,所以我嫁接了“皇帝的新衣”这个概念,想引用这个故事来做一个警示。


图片

▲Elaine 的作品集


在项目的表现形式上,我将个体感受与现代景观所产生的非物质现象联系起来,叙述性地表达了陷入景观社会怪圈的人们的心理过程。比如,作品中产出的六条缎带(且绶带本身也是别人对自我的一种嘉奖),其本质上就是外在环境给予的一种身份与符号的象征。半透明材质的选用也凸显了那种感觉的“虚幻性”,如同泡泡一般,虚荣也带来了很多负面的影响——例如欠条、网贷等,它们足以揭示那种“自我良好感觉”背后的脆弱与虚伪。

整个项目的产出过程也十分有趣。我们与歌剧演员跨界合作,表演出了整个「过度消费」的场景——从开始的好奇到着迷,再到最后被欠条包围的一片狼藉……整个过程中演员情绪化的演出完美地诠释了我在作品中想要表达的核心理念,这也是一次我个人非常喜欢的跨界艺术的尝试。


图片

图片

▲Elaine 的作品集


项目二:writing chronicle “编”年史


我的项目「“编”年史」的灵感来源于瓶子的生命尺度。一个瓶子的降解时间比人类个体生存的时间还要长。

于是我向自己抛出了几个问题:瓶子被降解之后的地球会是什么样的?地球会回到最原始的状态吗?它以及其他人造物将见证怎样的文明兴衰?那个时候的人类是什么样的?或是否会被新的生物所取代?

带着问题我开始了对过去的调研,我认为对未来的猜想与想象都应该有现实理论作为支撑。因此通过参考众多的文献,我分类并总结出了过去的可视化内容。


图片

图片

▲Elaine 的作品集


在调研的过程中我有较深感触:从地球成型之初到人类社会形成,地球经历了无数次破坏、生物进化以及种族的衰亡。而人类仅仅是地球生命长河中极小的一部分,我们却习惯以上帝的视角来看待它,甚至想要改变它。疏不知人类的产物比人类自身存在的时间更长,甚至会影响人类自己的未来。

基于对过去的调研:地球的循环、生物兴衰的规律性,以及对人类遗留物的年限参考,我开启了对未来地球时间的畅想。我将未来时间分为了5个部分,分别还原了以见证物为视角所看到的未来场景。通过对未来的畅想以及人造物视角的「突兀感」,我想要传递出人类相较于地球的渺小,以及人类对于自身的改变与干预等概念。


图片

▲Elaine 的作品集


在做项目的过程中,我认为「传达」是一个重要的阶段。

如该项目中我对于过去的调研是需要经过大量文献参考以及时间考证的;其次是对传达概念过程的思考——我要以什么样的形式去向人们传达我的概念?怎样才能让我的项目概念与思考更具说服力?如何去搭建一个能够让人信服的未来循环模式及发展趋势?这些都是我在制作过程中反复推敲与思考的问题。


图片


图片

▲Elaine 的作品集


Q:如何分配工作和作品集的时间?

我决定出国的时候时间十分紧迫,所以选择辞职脱产做作品集。



Q:准备过程中遇到的最大困难是什么?是如何解决的?


「如何表达」是我认为很重要的一个部分,也是我在准备过程中遇到的最大困难——它需要一定的「联想力」与「画面感」。


最开始,我对于视觉作品的知识储备不够,所以并不知道应该如何将概念转化成逻辑。于是我给自己制定了一些联想的方法:1.思维发散,在众多联想的关键词中找到适合的;2.找案例,有没有相同逻辑或者概念比较适合的视觉形式作为参考。例如我的第一个项目就是通过思维发现联想到了「皇帝的新衣」,通过皇帝的新衣营造出了六种不同的「景观」。



图片

▲Elaine 的日常:制作、拍摄过程




图片
Q:选择 LAC 的理由?

性价比高、教学资源很好。


图片
▲LAC 日常


Q:对老师的评价?

 

熊老师和小北老师都特别负责,在这半年里我学到了很多新的知识。


小熊老师的视觉专业很强,发散性思维也很厉害。由于我是跨专业申请视觉传达,最开始不太了解怎么做视觉,小熊老师会一步步地教我如何去呈现,如何操作软件。最后赶 ddl 的阶段,小熊老师也会陪着我们通宵、熬夜、改项目,辛苦了。


小北老师是一位非常有调理、有逻辑的老师。在带我大项目的时候会让我将过去的历史都翻阅整理一遍,在最后申请 data 专业的时候也一步步带着我写脚本拍 video。


最后拿到 offer 的那一刻真的很感动也很感谢他们。



图片
▲图片来自Elaine:熬夜到第二天的日出


Q:对学弟学妹们有什么建议?


保持对专业的热爱,坚持。(不要拖到ddl ,不然很痛苦TT

图片


更多留学资讯请锁定——
图片


24、25 fall 招生现已全面开启!
扫描下方二维码即可免费咨询!


图片
wechat:客服账号